Przyjaciele w Nauce to fizyczne postaci, które w pełni uczestniczą w codziennym życiu przedszkolnym. Przez większość czasu w naszych przedszkolach stosujemy podejście interdyscyplinarne. Jeden z Przyjaciół w Nauce każdego dnia otrzymuje szczególną rolę zapraszania innych Przyjaciół w Nauce, aby przyłączyli się do niego.

Postrzegamy to jako podejście interdyscyplinarne służące skupieniu na konkretnych tematach. Mamy materiały edukacyjne związane z każdym z Przyjaciół w Nauce. Stosując perspektywę holistyczną w danym momencie skupiamy się ściśle na jednym elemencie. Poprzez budzenie skojarzeń przez Przyjaciół w Nauce z konkretnym tematem, tworzy się umiejętność przewidywania i dzieci zapamiętują podane fakty z mniejszym wysiłkiem. Każdy z Przyjaciół w Nauce reprezentujący jeden obszar tematyczny, ma przyporządkowany kolor i własną osobowość.

Gdy dzieci zapoznają się z Przyjaciółmi w Nauce, dowiadują się też, co je odróżnia, co lubią robić i uczą się kojarzyć ich z konkretnymi tematami, o których się aktualnie uczą. Przyjaciele w Nauce są aktywni w strefie zabaw, a także podczas warsztatów, zabaw w kręgu i na wycieczkach. Każdego dnia jeden z Przyjaciół w Nauce jest odpowiedzialny za to, jak wygląda cały dzień. Przyjaciele w Nauce wymieniają się, aby omówić wszystkie obszary tematyczne. Dosyć często Przyjaciel w Nauce będzie chciał współpracować z jednym albo dwoma innymi Przyjaciółmi. Wykorzystujemy Przyjaciół w Nauce, aby zachęcić dzieci do nauki poprzez zabawę, interakcję i nabywanie nowych umiejętności.