Blog

W międzynarodowych przedszkolach i żłobkach Dibber podejście skoncentrowane na dziecku jest głęboko zakorzenione we wszystkim, co robimy. Wierzymy, że dzieci powinny być aktywnymi uczestnikami swojej edukacyjnej podróży, kierowanej przez ich naturalną ciekawość i unikalne zainteresowania. Zamiast stosować program „jeden dla wszystkich,” dostosowujemy nasz sposób nauczania do indywidualnych potrzeb każdego dziecka, zachęcając je do odkrywania, zadawania pytań i angażowania się w otaczający je świat.

Aktywne uczenie się wykracza poza siedzenie i słuchanie. Polega na tym, że przedszkolaki aktywnie uczestniczą, angażują się i współpracują z rówieśnikami. W tym podejściu nauczyciele wykorzystują odgrywanie ról, dyskusje i inne interaktywne techniki, aby ożywić lekcje. Celem aktywnego uczenia się jest pomoc dzieciom zrozumieć koncepcje nowych perspektyw i zapamiętać informacje w sposób zabawny i niezapomniany, zamiast polegać na mechanicznej pamięci.

Czy zdarzyło Ci się zauważyć, jak Twoje dziecko rozmawia z niewidzialnym przyjacielem o wielkiej kolacji lub przekonuje Cię do adopcji zwierzątka? Nie ma się czym martwić—to wszystko część zabawy! To, czego jesteś świadkiem, to zabawa w udawanie, gdzie wyobraźnia Twojego dziecka jest na pierwszym planie, a jego kreatywność się rozwija. To niesamowity sposób na odkrywanie nowych pomysłów i rozwijanie myślenia. Zanurz się z nami w tym blogu, aby odkryć znaczenie zabawy w udawanie i dlaczego jest to ważne dla rozwoju Twojego dziecka!